Agata Dębicka
Mgr Agata Dębicka ukończyła studia psychologiczne w Uniwersytecie Jagiellońskim. Prowadzone przez nią badania naukowe dotyczyły kształtowania się lateralizacji funkcji i jej wpływu na występowanie dysleksji.
W obszarze jej zainteresowań znajduje się kształtowanie się dominacji stronnej u dzieci, wczesna nauka czytania, problemy zagrożenia dysleksją oraz trudności w czytaniu i pisaniu, a także metody pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu.
Współpracuje z Katedrą Logopedii i Lingwistyki Edukacyjnej przygotowując wspólnie z prof. zw. dr hab. Jagodą Cieszyńską oraz dr Martą Korendo Przesiewowy test do badania zagrożenia dysleksją (Test WSM).
Kończy także studia podyplomowe na kierunku Nowoczesna Grafika Komputerowa dla Nieinformatyków w Akademii Górniczo-Hutniczej. Wiedza i umiejętności z zakresu rysunku komputerowego umożliwiły jej wzięcie udziału w projekcie tworzenia pomocy do prowadzenia terapii neurobiologicznej, przeznaczonej dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej i innymi zakłóceniami rozwoju.